Cómico pero cierto!!

La verdad es que esta viñeta ilustra a la perfección la relación de muchos centros con las nuevas tecnologías. En concreto en el centro en el que realicé las prácticas el curso pasado había un aula de informática, pero el software que se manejaba la convertía en un complemento, o mejor dicho, una extensión del libro de texto, con lo cual los niños no tenían libertad para explorar sus posibilidades y profundizar en aquello que más les interesaba. De todas formas, la introducción de las TICs en el ámbito educativo es un proceso lento y requiere de una formación del profesorado si se pretende sacar el máximo rendimiento de ellas. Supongo que el primer paso es dotar a todos los centros de ordenadores para que situaciones como la de la viñeta dejen de darse en los colegios de España... Paciencia!!